Prvé stretnutie so žiakmi prebiehalo v 4 hodinovom interaktívnom stretnutí. V tejto zostave sa stretli prvý krát, preto stretnutie bolo zamerané na vzájomné spoznávanie sa, vylepšovaním techniky pozorovania deja, definovaní konfliktov, pocitov, prejavov a príčin pri nich, na aktívne počúvanie, spoznávanie vlastných emócii a emocii druhých, vyjadrenie ja, učeniu sa uhom pohľadu a parafrázovaniu, ale aj verbálnej a neverbálnej komunikácii, či reflexii a sebareflexii.
Zoznámili a vysvetlili sme si o čom je projekt, čo znamená byť rovesníckym mediátorom na škole, ako sa môžu naučiť pomáhať svojim spolužiakom ale sami sebe do budúcna. Ale aj ako vidia situáciu sami na škole.
Stretnutia prebiehajú interaktívne, diskusiou, vlastným náhľadom žiakov na danú vec, vyjadrením vlastného názoru. Držíme im palce, aby sa im darilo aspoň tak ako na tomto stretnutí a určite sa na nich tešíme aj na to najbližšie keď nám to situácia s COVID dovolí.
