2.stretnutie so žiakmi bolo zamerané na: spoznávanie emócii, pozorovanie súvislostí a javov, empatiu, parafrázovanie, ja vyjadrovanie, zvládanie hnevu, zlosti, aktívne počúvanie, verbálne a neverbálne prejavy v konflikte,… Žiači sú vnímaví. 🙂 Nakreslili ako vidia mediáciu po prvom stretnutí a predstavili svoje návrhy pred spolužiakmi.
4 a 5 stretnutie
3. marca 2021
4. stretnutie majú žiaci s koordinátorkami, ktoré sú počas všetkých stretnutí rovesníckych mediátorov prítomné. Realizujú so žiakmi rôzne aktivity, ktoré si vopred naplánovali na rozvíjanie zručností.
